主歌两段围绕“荷花池”、“大元山”、“红色文化”展开，有地方特色；并融入了“书声”、“求索”等字眼，写出了勤学的学子形象；副歌两段融入了校训、校风、学校精神、学子形象，刻画了学子不断求学，扬帆远航、面向未来的担当与胸怀；
