——一套为孩子量身定做的音乐学习与能力训练的专业宝典 ——以故事解读的方式专业提升孩子的音乐欣赏能力 ——用音乐欣赏作为训练素材，专业提升孩子的注意力、记忆力、语言表达能力与想象创造力 按要求每晚临睡前让孩子听15 分钟规定曲目，中间尽量不要间断，坚持下去，你会发现孩子有惊人的提升。 您是否觉得孩子很内向不爱说话，可是在自己家或者与熟悉的人又非常爱说话？ 如今家长对孩子的健康十分关心，但孩子的心理健康问题往往得不到重视。孩子的心理素质直接影响学习能力和社会适应能力。全国十五规划教育部重点课题“因材施教的理论与实践研究”课题组 整合了音乐教育、发展心理学与教育心理学的专家在大量实践的基础上， 首次将世界最著名的四大音乐教学法与各种能力训练完美结合，针对孩子进行音乐欣赏能力训练、注意力训练、语言表达能力训练、记忆力训练、想象创造力训练的程序化教程； 是结合我国孩子身心特征、知识水平与音乐潜能创造设计的一整套程序化教程。 并非只是让孩子单纯的聆听音乐，还结合音感、认谱、演唱、演奏等活动，引导孩子进入音乐内涵，全面提高孩子们各方面的能力！ 这套训练教材简单适用，一般初中以上水平的家长就能在家亲自辅导孩子，对于不懂音乐的家长也完全适用。本系列共分四 个部分，每个部分内容包含5盒CD 与一套专属的30天的训练教程，循序渐进。共计20盒CD及一套20 万字的辅导手册。 本套CD采用德国原版古典音乐，由著名播音员林如讲解，现已列入全国教育科学十五规划教育部重点课题 “ 因材施教的理论与实践研究 ” 课题成果。坚持下去，学到的不仅仅是音乐，您会发现孩子有惊人的提升。 西方古典音乐，第一部分短小的形象性强的音乐；第二部分故事性强的音乐;第三部分音乐中不同的曲式结构的音乐;第四部分大型交响乐曲目。 中国民族音乐：第一部分花鸟鱼虫等童蒙音乐；第二部分有关历史的音乐；第三部分各种不同地域的音乐；第四部分：诗画词等文化风格的音乐。