从函数性质到基本不等式，从anyone到diary，这里到处都有大家好学的目光。大家对学习知识的渴望令我惭愧，谁都没有放弃读书，谁都想跨越山海，大家的眼中都有飞出大山的梦想。 调研无疑是了解当地情况最有效的途径。有的同学父母在外务工，一年只能相见一两次，一言一语都是对父母的思念；有的同学家里距离学校太远，为了上课甚至没时间吃早饭，6点起床，匆匆忙忙开始新的一天，若遇到雨天则土路泥泞不堪。 调研时遇到了一个开货车的大叔，他告诉我：这两年村子里的环境改善太多了，共产党的政策真好！ 每个孩子都很懂事，会将自己珍贵的东西分享给我们，有的家长则拿来特有的馍馍，搞得我们很不好意思，他们越体贴越让人感到难受，他们理应获得更好的学习环境。 这几天给我留下了太多太多的感动：来自隔壁村的小朋友每天给我带一块口香糖；有小姑娘将星空画给我，我无意间说的一声科比也被她记入心中，离开时给我画了一张科比的铅笔画；有小朋友知道我名字后一直嚷嚷着“张万森，今天别忘了给我讲英语！！”现在是7:32，我打字时又想起了他们的模样。 相聚一刻，终有一别。临别之际，所有人聚集在教室中，我们每个老师最后一次和大家拍照留念，平时没什么感觉但当我听到教室内那一句句熟悉的问候，看到几个孩子自发为我们教室打扫卫生，我偷偷背了身去。我不愿意看到任何人哭的样子，包括我自己。孩子们说到：女老师都没有哭，张老师你为啥哭啊？是啊，我以为我掩饰的很好，可红肿的眼睛还是被孩子们发现了端倪。 离开那天是一个下雨天，我拖着大箱子最后一次站在学校门口看看周围的风景，看看我的孩子们。离开时强迫自己不要回头，我怕回头就舍不得这些日日相伴的朋友们，舍不得离开。 也许此生我与这里的交集，仅有这一次支教。也许这里的特产，我仅有福享受这一次。所幸有图片和文字，记录下我们在一起的点点滴滴。 在我的回忆里，曾有那么一群人，出现在我生命中。反过来，对于那群可爱的孩子来说 我们不会是匆匆过客，我会时不时地想起你们，我会回顾一下微信推送记载的欢乐时光 浏览存于QQ空间中的每一张图片。 从此便有一个人跨越大半个中国，挂念着在金源乡的你们。 我们一定会再次相见，我一定会回来再看看大家，咱们之后见！